ეს არის სამშობიარო აპარატის მოდელი. გამოყენებისას, მექანიკური გადაცემის სტრუქტურას შეუძლია დედის სამშობიარო არხში ნაყოფის დაბადების პროცესის სიმულირება. ძირითადად გამოიყენება სამედიცინო განათლების სფეროში და წარმოადგენს მნიშვნელოვან სასწავლო დამხმარე საშუალებას მეანობა-გინეკოლოგიის სწავლებისთვის, რაც საშუალებას აძლევს მედიცინის სტუდენტებს ინტუიციურად გაიგონ მშობიარობის მექანიზმი და გაეცნონ მოძრაობის ცვლილებების სერიას, როდესაც ნაყოფი სამშობიარო არხში გადის, რაც ხელს უწყობს მეანობის ოპერაციული უნარების და კლინიკური პრაქტიკის უნარების გაუმჯობესებას.
სასწავლო ტრენინგის შემთხვევა
მშობიარობის საბაზისო მექანიზმის სწავლება: სამედიცინო კოლეჯში მეანობა-გინეკოლოგიის სწავლებისას მასწავლებლებმა გამოიყენეს მშობიარობის აპარატის მოდელი, რათა სამედიცინო სტუდენტებისთვის ეჩვენებინათ ისეთი მოძრაობების სერია, როგორიცაა შეერთება, დაშვება, მოხრა, შიდა როტაცია, გაშლა, შეკუმშვა, გარეთა როტაცია და მხრის მშობიარობა კეფა-წინა ნაყოფის მშობიარობის დროს. მოდელზე მექანიკური მოწყობილობის ბრუნვით, დედის სამშობიარო არხში ნაყოფის მოძრაობის სიმულირებისთვის, სტუდენტებს შეუძლიათ ინტუიციურად დაინახონ ნაყოფსა და დედის მენჯს შორის ურთიერთობა თითოეულ ნაბიჯში, გააღრმავონ ნორმალური სამშობიარო აპარატის ბრუნვის თეორიული ცოდნა, გააუმჯობესონ სივრცითი წარმოსახვის უნარი და ჩაუყარონ საფუძველი შემდგომ კლინიკურ პრაქტიკას.
ნაყოფის ანომალიური პოზიციის სწავლება: ნაყოფის არასწორად განლაგებული პოზიციის დროს, რომელიც ნაყოფის საკმაოდ გავრცელებული ანომალიური პოზიციაა, მასწავლებელმა მოდელის დახმარებით ნაყოფის პოზიცია არასწორად მოარგა და აჩვენა ისეთი პრობლემები, როგორიცაა ჭიპლარის პროლაფსი, ნაყოფის ხელის აწევა და თავის უკან გადახრის სირთულე, რაც ხშირად გვხვდება არასწორად განლაგებული პოზიციის დროს. მოსწავლეები ჯგუფურად იყენებენ მოდელს არასწორად განლაგებული პოზიციის მეანობის ტექნიკის გასავითარებლად, მაგალითად, თუ როგორ იყენებენ ბებიაქალები ხელისგულებს მშობიარობის დროს გარეთ მოძრავი ნაყოფის თეძოების დასაჭერად, მშობიარობის რიტმის გასაკონტროლებლად, სანამ საშვილოსნოს შესავალი სრულად არ გაიხსნება და საშო სრულად არ გაიხსნება, შემდეგ კი ეხმარებიან ნაყოფს მშობიარობაში, რათა გააუმჯობესონ მოსწავლეთა უნარი, გაუმკლავდნენ რთულ მშობიარობის სიტუაციებს.
კლინიკური უნარების შეფასების შემთხვევები
საავადმყოფოებში ახალი ბებიაქალების შეფასება: როდესაც სამი საუკეთესო საავადმყოფო ატარებს ახალი ბებიაქალების უნარების შეფასებას, ის იყენებს სამშობიარო აპარატის მოდელს მშობიარობის სხვადასხვა სცენარის მოსაწყობად, მათ შორის ნორმალური მშობიარობის, თავის ტვინის დისტოციის (მაგალითად, მუდმივი კეფა-უკანა), მშობიარობის გეგმის მიხედვით და ა.შ. შეფასების პროცესში დააკვირდით, შეუძლიათ თუ არა ბებიაქალებს ნაყოფის პოზიციისა და მშობიარობის მიმდინარეობის ზუსტად შეფასება, ფლობენ თუ არა ისინი მეანობის ტექნიკის გამოყენებას, მაგალითად, შეუძლიათ თუ არა დედის სწორად წარმართვა თავის ტვინის დისტოციის დროს შორისის გვერდითი განაკვეთის იძულებით და შესასრულებლად და შეუძლიათ თუ არა მათ ძირითადი ასპექტების სწორად მართვა, როგორიცაა ნაყოფის თეძოსა და მხრის მშობიარობა გეგმის მიხედვით მშობიარობის დროს, და შეაფასეთ ბებიაქალების პროფესიული უნარები მათი შესრულების მიხედვით. დაეხმარეთ მათ ხარვეზების იდენტიფიცირებაში და შესაბამისად გააუმჯობესონ ისინი.
რეზიდენტ ექიმების სტანდარტიზებული ტრენინგის დასრულების შეფასება: მეანობა-გინეკოლოგიის რეზიდენტ ექიმების სტანდარტიზებული ტრენინგის დასრულების შეფასებისას, მშობიარობის აპარატის გადაცემის მოდელი გამოიყენება, როგორც მნიშვნელოვანი შეფასების ინსტრუმენტი რეალური მშობიარობის გადაუდებელი შემთხვევების სიმულირებისთვის, როგორიცაა ნაყოფის გულის პათოლოგია და დედის სუსტი შეკუმშვა მშობიარობის დროს. რეზიდენტებს მოეთხოვებათ სწორი დიაგნოზის დასმა და მკურნალობის შესახებ გადაწყვეტილებების მიღება, როგორიცაა სწორი მეანობის მეთოდის არჩევა და საკეისრო კვეთის საჭიროების გადაწყვეტა, მოდელის გამოყენებით და განსაზღვრულ ვადაში შეძენილი ცოდნისა და უნარების ყოვლისმომცველი გამოყენებით, რათა შემოწმდეს რეზიდენტების მიერ მშობიარობასთან დაკავშირებული ცოდნისა და უნარების ფლობა და მათი კლინიკური რეაგირების უნარი.
გამოქვეყნების დრო: 2025 წლის 2 აპრილი